Tujuan MAN 3 Cianjur
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan nasional melalui efektivitas penyelenggaraan kegiatan pembelajaran pada Madrasah Aliyah Negeri 3 Cianjur, maka ditetapkan tujuan madrasah sebagai berikut:
- Terlaksananya Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM).
- Optimalisasi pelaksanaan program perbaikan dan pengayaan.
- Optimalisasi pelayanan terhadap peserta didik dengan melengkapi sarana, dan prasarana penunjang proses pembelajaran.
- Memotivasi dan membantu peserta didik untuk pengembangan diri dalam menggali potensi, minat dan bakat.
- Meningkatkan wawasan, pengalaman dan kemampuan manajerial tenaga pendidik dan tenaga kependidikan MAN 3 Cianjur.
- Terbentuknya karakter siswa yang bertaqwa, berbudi pekerti, sikap dan prilaku yang Islami.
- Semua warga MAN 3 Cianjur menyadari penuh akan tanggung jawabnya sesuai dengan tugas pokok dan fungsinya.
- Kualitas akademik dan non akademik pada output pendidikan yang terampil menunjukan prestasi memuaskan.
- Terwujudnya komitmen dan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan yang rocedurall.
- Memiliki sarana dan prasarana pendidikan yang memadai dan relevan dalam mendukung PBM sesuai kebutuhan.
- Memiliki sumber dana yang memadai, memenuhi kegiatan sekolah yang unggul, lebih jauhnya berstandar nasional dan/atau internasional.
- Memiliki lingkungan sekolah yang kondusif, tertib, bersih, indah, ramah.
- Memiliki hubungan internal dan hubungan eksternal yang harmonis, ramah dan berkesinambungan sesuai tujuan yang mulia.
Sasaran MAN 3 Cianjur
Sasaran Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 3 Cianjur adalah:
- Terwujudnya budaya madrasah (school culture) yang Islami dan terintegrasi dengan budaya kerja Kementerian Agama (Integritas, Profesionalitas, Inovatif, Tanggungjawab dan Keteladanan) dalam rangka mendukung pembentukan lulusan yang berakhlaqul karimah dan berprestasi.
- Terwujudnya peningkatan mutu proses dan hasil pembelajaran melalui penguatan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) dalam rangka mewujudkan lulusan yang berakhlaqul karimah dan berprestasi.
- Terwujudnya peningkatan mutu peserta didik sesuai dengan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) madrasah, dapat bersaing dan bersanding dengan peserta didik sekolah/madrasah lain tingkat nasional.
- Terwujudnya peningkatan mutu pendidik melalui penguatan kompetensi rocedura, kompetensi rocedurall, kompetensi roced dan kompetensi kepribadian dalam rangka mendukung pembentukan lulusan yang berakhlaqul karimah dan berprestasi.
- Terwujudnya peningkatan tata kelola yang baik (good governance) dan tata kelola yang terbuka (open governance) dalam manajemen madrasah dan terciptanya lingkungan kerja yang aman, nyaman, harmonis, partisipatif, dan kolaboratif.
- Terwujudnya peningkatan mutu kerja sama dengan stakeholder dalam rangka penguatan delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sehingga mendukung pembentukan lulusan yang berakhlaqul karimah dan berprestasi.